Red de Investigación de Estudios sobre Medios de Comunicación

Desde la primera noticia del COVID-19, hemos confiado en los distintos medios y las tecnologías para mantenernos actualizados y conectados. La información que recibimos moldea la actitud hacia la salud y la adhesión a las medidas de precaución. Nos informa sobre cómo debemos actuar como individuos y ciudadanos. El virus mismo no sólo ha creado noticias, sino que también ha producido una nueva clase de dependencia de los medios de comunicación. Como resultado de las medidas de distanciamiento social, ha habido un correspondiente incremento en el consumo de medios.

El paisaje de los medios tradicionales con el modelo de retransmisión se ha contrapuesto con los actores de los medios sociales y las burbujas creadas por la retransmisión selectiva para nuestra necesidades personalizadas. En este entorno informativo se ha producido una proliferación de la desinformación. Proporcionar información precisa y autorizada al público ha sido tildado de militancia política y ha fomentado la desconfianza en los medios mainstream, incluso hasta el punto de cuestionar los principios de la ciencia moderna. El Secretario General de la ONU, António Guterres, afirma que el antídoto a esta pandemia de desinformación son las noticias basadas en la evidencia y el análisis. Pero, ¿cómo restringimos la desinformación cuando no tenemos un entendimiento común sobre la verdad compartida? ¿Qué es un hecho en el contexto mediático? Y cuando las poderosas plataformas y medios digitales eligen ser agnósticos en el negocio de la verdad, ¿qué esperanza tenemos de encontrar un terreno común para abordar ésta y otras amenazas?

Se otorga un mínimo de Becas para Investigadores Emergentes a estudiantes posgrado e investigadores que tienen interés en los temas del congreso. La beca ofrece una gran oportunidad de desarrollo profesional para académicos al comienzo de su carrera, ayudándoles a conocer expertos del área, interactuar con colegas de otros países y a crear contactos. Se invita a los becarios a asistir al congreso para presentar sus artículos, moderando sesiones paralelas y proporcionando asistencia en las sesiones.

Investigadores Emergentes en inglés:

• Wendy Kalman, MA Student in Public Administration & Integrated Global Communication, Kennesaw State University, USA
  
• Abu Haque, PhD Candidate, York University & Ryerson University, Canada
• Stephen Sewell, Artist, Filmmaker and Educator, USA
• Francesco Cioglia, Teaching and Research Associate, University of Innsbruck, Austria
• Yating Yu, PhD candidate, Hong Kong Polytechnic University, Hong Kong
• Urwa Tariq, Research Assistant and Ph.D. Candidate, UAE University
• Millie Phiri, Postdoctoral Fellow, University of Johannesburg, South Africa

Investigador Emergente en español:

• Mario Zaragoza Ramírez, Universidad Nacional Autónoma de México, México
  

Las presentaciones virtuales se agrupan según temáticas. Se puede comentar los contenidos en la plataforma CGScholar. Los trabajos completos pueden ser publicados en una de nuestras revistas, en el caso de que pase la revisión por pares.

Haga clic en los botones de abajo para consultar las presentaciones virtuales.

Ponencias virtuales

Alfabetización mediática e informacional de docentes universitarios: Construcción de instrumento

Nilovna Legaspi, Universidad Autónoma de Zacatecas, México

De lo presencial a lo asistido por la tecnología, ¿una ruta de oportunidades? «La Ruta de las Oportunidades», estrategia de alfabetización mediática

Lina León, Universidad del Quindío, Colombia

Mauricio Hernández, Docente, Universidad del Quindío, Colombia

Las redes sociales como herramienta de observación, predicción y análisis del consumo ecológico: Un análisis de la tendencia

Janneth Arley Palacios-Chavarro, Fundación Universitaria Los Libertadores, Colombia

Fernando Marroquín Ciendua, Profesor, Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano, Colombia

El uso de los elementos multimedia en Instagram por parte de los medios de información de los diarios de referencia en España

Samuel Ruiz-González, Investigador, Universidad de Málaga, España

Álvaro López-Martín, Universidad de Málaga, España

Desigualdades en el espacio público virtual: Crítica al uso de la tecnología en el contexto digital

Mario Zaragoza, Profesor, Universidad Nacional Autónoma de México, México

Interacciones mediadas por las tecnologías en el seno de los hogares

Belén Casas Mas, Profesora, Universidad Complutense de Madrid, España

Proyecto de estudio sobre recursos artísticos en línea

Arturo Cancio Ferruz, Investigador Posdoctoral, Universidad de Amberes, Bélgica

Eléonore Ozanne, Doctoranda, Universidad del País Vasco, España

La influencia de la literatura en el género de la crónica: El uso de recursos retóricos en los textos de información internacional en la prensa española

Álvaro López-Martín, Universidad de Málaga, España

Samuel Ruiz-González, Investigador, Universidad de Málaga, España

Fact-checking en periodo electoral: El caso Verificado de Uruguay

Álvaro Pérez Álvarez, Universidad de Montevideo, Uruguay

Reconstruir la memoria del conflicto versus comunicar la memoria del conflicto

Héctor Mauricio Gómez Mora, Universidad Pontificia Bolivariana Seccional Bucaramanga, Colombia

Ledis Bohórquez, Docente, Universidad Pontificia Bolivariana Seccional Bucaramanga, Colombia

Pósteres virtuales

¿Cambia la ideología ética de los estudiantes de Periodismo a lo largo de la carrera? Un seguimiento a dos promociones a lo largo de tres años

Alba Córdoba Cabús, Universidad de Málaga, España

Manuel García Borrego, Universidad de Málaga, España

Una propuesta metodológica para el examen de la transparencia en el periodismo de datos

Alba Córdoba Cabús, Universidad de Málaga, España

Manuel García Borrego, Universidad de Málaga, España

El infoentretenimiento y su evolución desde el punto de vista de los investigadores españoles: Una oportunidad de reflexión en alfabetización mediática para las nuevas generaciones de audiencias

Inmaculada Concepción Aguilera García, Universidad de Málaga, España

Cuba y Estados Unidos: El deshielo y las nuevas tensiones vistos por dos diarios estadounidenses del mainstream

María Carla Gárciga Rodríguez, Estudiante, Universidad Nacional Autónoma de México, México

Theme One: Media Cultures

Blurred Lines between History and Myth: Applying New Western History to Breaking Bad and its Portrayal of the US-Mexico Borderlands

Mark Bernhardt, Professor, History, Jackson State University

Representations of “Leftover Women” in the Chinese English-Language News Media: A Keyword Analysis of Thematic Concepts

Yating Yu, PhD Candidate, Department of English, The Hong Kong Polytechnic University

The Perception of Japanese Anime among Young Emiratis and Its Impact on the UAE Animation Industry

Urwa Tariq, PhD Candidate, College of Humanities and Social Science, UAE University

When Medicine Goes Viral: Social Media, DNA Literacy, and the Wish to Change Life as We Know It

Kim Hebben, Student, PhD, Ruhr University Bochum, Germany

Raphaela Tkotzyk, Assistant Professor, Department of Diversity Studies, Technological University of Dortmund

Social Media and Beauty Anxiety

G. Motif Atar, Assistant Professor, Public Relations and Advertising, Anadolu University, Turkey

Adaptation, Intertextuality, and Chinese "IP Shows": Meaning Production and Negotiation in the Post-2015 Chinese Television Industry

Shuxi Wu, Student, Department of Anthropology, University of Oregon, United States

Public Trust and the News Media: Journalists’ Perspectives

Akosua Frempong, PhD Student, School of Communication and Arts, Regent University, Virginia, United States

Non-Hollywood Perspective on Pandemic Storytelling on Cinema: South Korea’s Flu and India’s Virus

Ozgur Caliskan, Ph.D. Research Assistant, Faculty of Communication Sciences, Department of Film and Television, Anadolu University, Turkey

Audiovisual Production in a Globalized World: Distribution, Consumption, and Acculturation

Karla Díaz, Student, Master, Universidad de Guanajuato, Guanajuato, Mexico

Fernando Sánchez, Student, Master Degree, Universidad de Guanajuato, Guanajuato, Mexico

Singlehood in Jewish Orthodoxy

Wendy Kalman, School of Communication and Media, Kennesaw State University, United States

Platformization, Pan-Entertainment and Piracy: What the Fast-Changing Chinese Mediasphere Tells Us About Technology, Policy and the State

Shujen Wang, Emerson College, Boston, USA

Pundits, Preachers, and Pornograpghers: The Evolution of Public Access TV in New York City

Jim Carney, Assistant Professor, Journalism & Media Studies, Lehman College - City University of New York, United States

Theme Two: Media Theory

Offscreen

Cedric van Eenoo, New York Art Center, United States

Multi-modal Synchrony: An Investigation into the Perceptual Coincidence of Audio and Visual Relationships

Mark Randell, Technical Instructor - Associate Lecturer, Music & Media, The University of Derby, United Kingdom

The Googleburg Galaxy: Identity and Power In Social Media Literacy

Blair Miller, Contract Faculty, Humanities, York University, Canada

Stephen Gennaro, York University, Canada

Theme Three: Media Technologies and Processes

The Cultivation Effects of Social Media on Perceptions of Muslims in Australia: Is Facebook Use Suppressing Diversity and Hindering Social Progress?

Jarrod Sansom, Student, Doctor of Philosophy (Communication and Media), The University of Newcastle, New South Wales, Australia

How Millennials Engage with Media Streaming Technology: Implications for Future Technology Adoption

Philip R. Walsh, Associate Professor, Entrepreneurship and Strategy, Entrepreneurship and Strategy, Ted Rogers School of Management, Ryerson University, Ontario, Canada

Ranjita Singh, Assistant Professor, Entrepreneurship & Strategy, Ted Rogers School of Management, Ryerson University, Ontario, Canada

Theme Four: Media Business

How Vietnamese Organizations Perceive Current Social Media Use in Crisis Communication in Vietnam

Tuong Minh Ly Le, Student, Master of Science in Management, Ryerson University, Canada

Revolution of Distribution: How Digital Distribution Has Shaped Cinema Business in China

Yan-Fei Song, Visiting Scholar, School of the Arts, Film and Media Studies, Columbia University, New York, United States

Theme Five: Media Literacies

Enhancing Media Literacy with Short-Form Comedic Media

Matthew McKeague, Assistant Professor, Communication, Lock Haven University, United States

Symbolic Annihilation as Hidden Curriculum in Japanese English Teaching Materials

Charles Brown, Purdue Language and Cultural Exchange, Purdue University, United States

Out of Bounds: Learning for Consequence, Popular Culture, and Education as Action

Martin Laba, Associate Professor, School of Communication, Simon Fraser University, British Columbia, Canada

2020 Special Focus

Beyond Contagion: Using the Power of Popular Culture to Dispel Fear and Misinformation in a Time of Crisis

Jennifer Dumoulin, PhD Student, Media Studies, University of Ottawa, Canada

Covid-19 Early Stages In Italian And Austrian News Outlets

Francesco Cioglia, Research and Teaching Assistant, Translation Studies, University of Innsbruck

Better Living Through Algorithmic Design: CityEngine and the Urban Imagination

Eric Freedman, Dean and Professor, School of Media Arts, Columbia College Chicago, Illinois, United States

The Forgetting Curve

Stephen Sewell, Program Assistant, Independent Study Program, Whitney Museum of American Art

Managing News Overload: The COVID-19 Infodemic

Sameera Tahira Ahmed, Associate Professor, Media and Creative Industries, United Arab Emirates University, United Arab Emirates

Virtual Posters

Media Culture Case Study of Developing Countries Emphasizing Uganda, East Africa

Rehemah Nabbuye, News Reporter, Uganda Television Network, Uganda

Connections: Transdisciplinary Multimodal Collaborative Design

Mary Anna La Fratta, Professor, School of Art and Design, Western Carolina University

Yanjun Yan, Associate Professor, Western Carolina University

Mediated Food and Fashion: How the Fields Compared/Contrasted in American Newspaper Journalism, 1950s and 1960s

Kimberly Voss, Professor, Journalism, University of Central Florida, Florida, United States

Facebook and Twitter - a Feminist Digital Narrative of Gender-based Violence: Is Big Data Providing Answers?

Millie Phiri, Post doctorate fellow, School of Communication, University of Johannesburg, South Africa

Hate Speech and Social Media: Analysing Antisemitic and Islamophobic Hashtags on Twitter

Harold Andrés Lugo Peña, MA Student - Conflict Research Management and Resolution, Social Sciences, Hebrew University of Jersusalem, Israel

Tamar Qaimari, Hebrew University of Jerusalem, Israel

Revolution of Distribution: How Digital Distribution Has Shaped Cinema Business in China

Yan-Fei Song, Visiting Scholar, School of the Arts, Film and Media Studies, Columbia University, New York, United States

Predictors of Season Ticket Holder Behavior and the Differentiation of Full Season and Partial-Plan Holders in the National Basketball Association (NBA)

Yann Abdourazakou, Professor, Management and Marketing, California State University, Dominguez Hills, California, United States

Sean Pradhan, Assistant Professor, Management, Menlo College

Bye, Bye Black Sheep? A Field-Based Investigation of Black Sheep Regret in Sports Fans’ Social Media Use

Sean Pradhan, Assistant Professor, Management, Menlo College

Susan Snycerski, Associate Professor, Department of Psychology, San Jose State University, United States

Sean Laraway, Professor, San Jose State University, United States

Dae Hee Kwak, Faculty, Sport Management, University of Michigan, Michigan, United States

The Role of Social Capital in Social Media

Hana Noor Al-Deen, Professor, University of North Carolina Wilmington, United States